Tìm cụm C - V mở rộng trong các câu sau, chỉ rõ kiểu C - V mở rộng đó ?
- Bạn Lan là lớp trưởng học tại lớp 7D
- Chiếc áo mới mẹ mua cho em rất đẹp
Viết 1 đoạn văn khoảng 7 câu, chủ đề về học tập, trong đó có dùng cụm C – V để mở rộng câu, chỉ rõ cụm C-V đó là thành phần gì trong câu.
Viết 1 đoạn văn khoảng 7 câu, chủ đề về học tập, trong đó có dùng cụm C – V để mở rộng câu, chỉ rõ cụm C-V đó là thành phần gì trong câu.
tham khảo
"Mẹ" tiếng gọi thiêng liêng mà ai trong mỗi chúng ta đều làm và muốn được mãi có trong cuộc đời.Với tôi tiếng gọi ấy không chỉ đơn thuần là tiếng phát ra từ cổ họng mà nó còn là tiếng gọi từ sâu thẳm lòng tôi,Khi nghe một ai đó gọi mẹ nó lại không khỏi làm lòng tôi xa xuyến. Mẹ đưa tôi đến vơi cuộc sống này.Bên tôi khi tôi cất tiếng khóc đầu tiên và cũng là người tôi mong gặp lại sau mỗi ngày học tập.Bước chân và xã hội bon chen vấp ngã nhiều lần cảm giác chán nản và tuyệt vọng luôn bao quanh tôi.Nhưng không mẹ luôn bên cạnh luôn an ủi và luôn là người cho tôi nghị lực.Mẹ như một điểm đích để lòng tôi vươn tới là cách nhìn khác về cuộc sống này.Bàn tay nhỏ nhắn ấy tuy đã trai sần theo thời gian nhưng nó lại trở nên mềm mại vô cùng xoa vào những cảm xúc nóng bỏng trong tôi.Mẹ-tôi may mắn khi được gọi nó vậy nên bạn cũng thế hay chân trọng và làm tât cả nhưng điều có thể để níu giữ nó bạn nhé!
Ngôi trường em đang học là trường trung học cơ sở Đức Long. Ngôi trường có ba dãy phòng học hình chữ U, rộng rãi, thoáng mát. Rải rác khắp sân trường có những cây bàng xanh tươi, vừa che bóng mát vừa tạo mảng xanh cho ngôi trường. Dọc dãy hành lang có những hàng ghế đá để chúng em ngồi đọc sách, báo trong giờ ra chơi. Phía sau ngôi trường có khoảng sân rất rộng, để chúng em vui chơi thỏa thích. Em rất quý ngôi trường này và em xem nó như ngôi nhà thứ hai của mình.
Từ gạch chân : Ngôi trường ,Đức Long, những cây bàng xanh tươi, những hàng ghế đá , ngôi nhà thứ hai của mình.
2. Chuyển các câu có cụm C – V làm thành phần sau đây thành câu đơn không mở rộng cụm C-V. a) Bà em mái tóc đã bạc phơ. b) Sự chăm chỉ của em làm cha mẹ vui lòng. c) Bài học cô giáo giảng sáng nay khiến cả lớp phải suy nghĩ. d) Ông ấy con cái đã trưởng thành cả. 3. Viết một đoạn văn ngắn chứng minh : Văn chương làm cho đời sống tâm hồn, tình cảm của con người thêm phong phú. (trong đoạn văn có sử dụng câu mở rộn dùng cụm C-V)
Trả lời luôn nhé
a, Mái tóc bà em đã bạc phơ.
b, Cha mẹ vui lòng khi thấy sự chăm chỉ của em.
c, Sáng nay, bài học của cô giáo giảng đã làm cả lơp phải suy nghĩ.
d, Con cái của ông ấy đã trưởng thành cả 3 rồi.
Văn nghệ là tiếng nói của tình cảm con người. Và văn chương-một bộ phận nhỏ của văn nghệ cũng góp phần làm nên cái tiếng nói chung ấy. Dù bạn là người khô khan, cộc cằn đến đâu thì liệu bạn có chắc rằng mình sẽ không rơi lệ khi chứng kiến cảnh chia tay giữa hai anh em Thành và Thuỷ trong "Cuộc chia tay của những con búp bê". Sự chia sẻ, tâm hồn rộng mở chính là quà tặng tinh thần đẹp nhất mà văn chương mang đến cho chúng ta. Bạn có chú ý đến từ "gây" trong đề bài. Từ "gây" ở đây gợi cho người đọc một sự lôi kéo, dường như đó là cái không tốt. Bởi cũng như cuộc sống muôn màu, văn học cũng được tạo nên từ nhiều mảnh ghép khác nhau; có những mảnh ghép làm cho nền văn học thêm đặc sắc, độc đáo nhưng cũng có những thành phần làm văn học trở nên u tối, đầy rẫy những xấu xa. Nói như thế, có nghĩa là, bên cạnh những tình cảm tích cực, văn học còn mang đến cho ta những mặt tiêu cực trogn suy nghĩ và lối sống mà tư tửong yêu đương tuổi học trò là một ví dụ chẳng hạn.
Văn học mang đến cho cuộc sống chúng ta nhiều thứ thật đấy. Nhưng tiếp nhận chúng thế nào, cảm nhận chúng ra sao lại là một vấn đề khác. Hãy để những tình cảm trong văn học mãi luôn là những tình cảm đẹp, thiêng liêng nhất...và còn gì đẹp hơn nếu bạn biến chúng thành tình cảm thật trogn cuộc sống nhỉ ?
trong sgk có đấy
Bạn Long nói đúng đấy
1. Câu nào trong các câu sau đây là câu mở rộng thành phần:
a. Vì Lan học tập chăm chỉ nên kì thi vừa qua Lan đạt kết quả cao.
b. Bố tặng cho em một chiếc bút máy rất đẹp.
c. Tay em bị đau.
d. Ánh nắng mùa xuân làm nụ hồng bừng tỉnh giấc.
e. Tôi đi học còn Lan đang đến rạp chiếu phim.
2. Các câu sao đây có phải là câu mở rộng thành phần không? Vì sao?
a. Tôi học giỏi nên tôi được cô giáo khen.
b. Cả lớp đang lắng nghe cô giáo giảng bài.
1. Câu d là câu mở rộng thành phần.
2. Có, vì trong thành phần chủ ngữ có chứa 1 cụm C - V
tìm cụm chủ vị để mở rộng câu sau và cho biết cụm chủ vị ấy làm thành phần gì?
Những ngày cuối năm học, các bạn trong lớp tinh thần học tập rất hăng hái
+) CN: CÁC BN TRONG LỚP ( CÁC BN : CN; TRONG LỚP : VN)
+) VN : TINH THẦN HỌC TẬP RẤT HĂNG HÁI ( CN : TINH THẦN HỌC TẬP ; RẤT HĂNG HÁI : VN)
CHÚC BN HỌC TỐT!!!
MỞ RỘNG : THÀNH PHẦN CN,VN
mk quên ko ghi! xin lỗi bn nha!
viết một đoạn văn ngắn khoảng 7 câu, chủ dề học tập, trong đó dùng cụm C-V để mở rộng câu, chỉ rõ cụm C-V đó là thành phần gì trong câu.
giúp mik với ak! lm để nộp chuẩn bị cho tiết dự giờ ạ!!!!!!
cảm ơn mng !!
Tìm cụm C-V và cho biết mỗi cụm C- V mở rộng thành phần gì?
1. Cách mạng tháng Tám thành công đem lại độc lập, tự do cho dân tộc.
2. Nó học giỏi khiến cha mẹ vui lòng.
3. Nhà này cửa rất rộng.
4. Nó tên là Minh.
5. Cái áo treo trên mắc giá rất đắt.
6. Tớ rất thích bức tranh bạn Hoài vẽ hôm qua.
7. Chúng tôi hi vọng đội bóng lớp tôi sẽ thắng.
8. Nga đoán rằng bạn Hồng sẽ đoạt giải nhất.
9. Tổ trưởng kiểm tra bài tập tôi gửi.
10. Cô khen bài văn mà Ly viết.
11. Chú khen cháu là người bản lĩnh, thua mà không nản chí.
1. Cách mạng tháng Tám thành công // đem lại độc lập, tự do cho dân tộc.
=> Mở rộng CN: Cách mạng tháng Tám / thành công.
2. Nó học giỏi / khiến cha mẹ vui lòng.
=> Mở rộng CN: nó / học giỏi
Mở rộng VN: cha mẹ / vui lòng.
3. Nhà này // cửa rất rộng.
=> Mở rộng VN: cửa / rất rộng.
4. Nó // tên là Minh
=> Mở rộng VN: tên / là Minh.
5. Cái áo treo trên mắc // giá rất đắt.
=> Mở rộng CN: cái áo / treo trên mắc
Mở rộng VN: giá / rất mắc
6. Tớ // rất thích bức tranh bạn Hoài vẽ hôm qua.
=> Mở rộng VN: bức tranh / bạn Hoài vẽ hôm qua.
7. Chúng tôi // hi vọng đội bóng lớp tôi sẽ thắng.
=> Mở rộng VN: đội bóng lớp tôi / sẽ thắng.
8. Nga // đoán rằng bạn Hồng sẽ đoạt giải nhất.
=> Mở rộng VN: bạn Hồng / sẽ đoạt giải nhất.
9. Tổ trưởng // kiểm tra bài tập tôi gửi.
=> Mở rộng VN: bài tập / tôi gửi.
10. Cô // khen bài văn mà Ly viết.
=> Mở rộng VN: bài văn / mà Ly viết.
11. Chú // khen cháu là người bản lĩnh, thua mà không nản chí.
=> Mở rộng VN: cháu / là người bản lĩnh, thua mà không nản chí.
Câu 1:Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu? Cho một ví dụ (không chép lại ví dụ đã học) và xác định câu em vừa đặt thành phần nào được mở rộng?
Câu 2: Phân biệt câu ghép với câu có thành phần mở rộng.
Câu 3: Xác định thành phần mở rộng trong các ví dụ sau. a. Cây bút mẹ mới mua kiểu dáng rất đẹp. b. Mẹ về khiến gia đình tôi rất vui. c. Khi bắt đầu kháng chiến, nhân dân ta tinh thần rất hăng hái. d. Tin đồn lan nhanh như gió thổi.
Câu 4: Viết một đoạn văn ngắn (từ 6 câu - 8 câu) chủ đề tự chọn, trong đó sử dụng ít nhất một câu văn có thành phần mở rộng, gạch chân chân dưới câu văn có thành phần mở rộng đó.
giup mk nhen